Archives de catégorie : Conférences

Le Don des Dragons 2016 : « Contes et Merveilles »

L’association Amaranthe organise deux conférences dans le cadre de la 14è édition du Don des Dragons, en partenariat avec l’Université de Lorraine, l’Université de Strasbourg, le CREM et l’association Doxtra :

  • une rencontre le jeudi 10 novembre sur le thème « Récits d’ici et d’ailleurs : contes et merveilles en Alsace et au Japon »
  • une table ronde le vendredi 25 novembre sur le thème « Le jeu entre recherche et création »

Récits d’ici et d’ailleurs : contes et merveilles en Alsace et au Japon.

Cette soirée de rencontre sera l’occasion de mettre en regard les contes et légendes régionaux d’Alsace avec des contes et légendes du Japon et de discuter avec nos invités Alain Kauss et Sylvain Jolivalt de l’origine de leur intérêt pour ces récits fantastiques d’ici et d’ailleurs. Nous évoquerons leurs méthodes d’enquête et de travail, ainsi que les manières dont ils leur redonnent une expression contemporaine à travers leurs propres productions artistiques et par leurs différents ouvrages.

Alain Kauss est peintre et spécialiste des contes et légendes alsaciennes, auteur de plusieurs ouvrages sur ce sujet. Sylvain Jolivalt est illustrateur, auteur d’un ouvrage sur les créatures du Japon et contributeur pour des ouvrages de jeu de rôle.

Rendez-vous le 10 novembre 2016 à 18h au Collège doctoral européen de Strasbourg (46 Boulevard de la Victoire).

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Table ronde : « Le jeu entre recherche et création »

Le vendredi 25 novembre à 20h30 aura lieu une table ronde autour du thème “Le jeu entre recherche et création” durant laquelle nous aborderons avec nos invités différentes manières dont le jeu articule l’acquisition de connaissances avec des pratiques créatives d’écriture, d’illustration et de mise en scène.

Sous cette étiquettes très large, nous aborderons différentes questions telles que les recherches préliminaires qui nourrissent la créativité d’un auteur, d’un créateur ou concepteur, ou encore les investigations complémentaires que les maîtres de jeu peuvent réaliser pour approfondir un scénario ou d’une campagne afin de préparer leurs parties. De l’autre côté du paravent ou de l’écran, les personnages-joueurs se retrouvent parfois eux-même dans la position de chercheurs/explorateurs/investigateurs dont l’objectif est de découvrir de nouveaux territoires ou résoudre des enquêtes. Comment mettre en scène ce type de recherche ? Enfin, en termes de pratiques périphériques à l’activité ludique elle-même, nous évoquerons les recherches universitaires et journalistiques sur le thème du jeu.

Nos invités pour cette table ronde sont Coralie David, Docteur en lettres et éditrice chez Lapin Marteau, Jérôme Larré, traducteur, concepteur et éditeur chez Lapin Marteau, Olivier Trocklé, illustrateur de jeux, et Julien Pouard, Podcaster des Voix d’Altaride.

Rendez-vous le vendredi 25 novembre à 20h30 au Centre socio-culturel de l’ARES à Strasbourg.

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Les conférences du don des dragons 2015 – « Jeux et création de mondes »

 

A-t-on besoin d’un monde pour jouer ? Le cas du jeu de rôle sur table

Praticairafinalquer le jeu de rôle sur table, c’est faire le pari que l’on peut partager un espace-temps fictionnel – une diégèse – pour agir en son sein. Faut-il pour autant parler systématiquement du “monde” d’un jeu de rôle ? La diégèse d’une aventure correspond le plus souvent à un monde édité, mais elle peut aussi se résumer au huis clos d’un donjon, d’un asile d’aliénés ou d’un astronef . On étudiera dans cette conférence différentes stratégies de construction et de présentation de la diégèse, en insistant sur l’idée que proposer un monde le plus complet possible ne va pas de soi : il peut y avoir autant d’intérêt ludique à évoluer dans des diégèses “de poche” qu’à explorer des mondes très denses. Plusieurs jeux de création originale ou adaptés d’autres œuvres seront cités en illustration du propos (D&D, Runequest, L’Appel de Cthulhu, Brain Soda, Qin, Notre Tombeau, City Hall, etc.).

Olivier Caïra est notamment l’auteur des ouvrages Jeux de rôle : Les forges de la fiction, publié aux éditions CNRS en 2007, et Définir la fiction : Du roman au jeu d’échecs, aux éditions de l’EHESS en 2011, et il a également dirigé avec Jérôme Larré l’ouvrage collectif Jouer avec l’histoire, publié aux éditions Pinkerton Press,‎ 2009.

Cibos : « Devenez le meilleur employé de la galaxie », par Laurent Siefer et Thierry Mary

Cibos est le premier volet d’un triptyque ou chaque jeu aura un gameplay différent. Le joueur incarnera un Cibo qui aura comme mission de récupérer des boulons dans une usine de retraitement des déchets, pour tenter de devenir le meilleur employé de la galaxie !
Le jeu a été créé par Laurent Siefer illustrateur et bédéiste qui a notamment travaillé chez Ubisoft pour la licence Rayman. Le jeu est produit par le studio I AM A DOG basé à Strasbourg et co-fondé par Thierry Mary (gérant de la structure), Lionel Courgnaud (développeur) et Laurent Siefer. Cibos est le premier jeu développé par cette structure dont la particularité et de proposer aussi une formation professionnel à la BD « Liconograf » et un label de BD numérique « Watch digital comics« . Le studio veut créer des jeux d’auteurs avec des forts parti pris graphique et des gameplay originaux.

Les conférences du cycle « Ce que nous jouer nous apprend »

Jeux et enjeux, le 6 novembre 2014, par Patrick Schmoll, Anthropologue et Ingénieur de recherche au CNRS, Université de Strasbourg0312-schmoll-100

Les jeux prennent une place de plus en plus importante dans nos sociétés : non seulement la production de jeux et jouets, mais d’une façon plus générale l’esprit ludique dans une société où l’on attend que tout soit plus « fun ». Au-delà des enjeux économiques d’un secteur en croissance, quelles sont les transformations sociales qu’exprime cette évolution ? Le jeu devient-il un paradigme pour les sciences humaines et sociales ?


Apprendre en s’amusant, le 13 novembre 2014, par Laurence Schmoll, Professeure certifiée à l’Université de Strasbourg, LiLPa (linguistique, langues, parole)laurence_schmoll

La question du jeu en classe de langue connaît une forte revalorisation depuis maintenant une trentaine d’années, à tel point que le terme « ludique » apparaît un peu partout dans les programmes officiels, les articles didactiques, les différents supports d’apprentissage. Quelle est la place des jeux vidéo dans cette configuration ? Peut-on les utiliser tels quels ou faut-il les adapter, voire les créer spécialement dans un but d’apprentissage ? Pour quels apports ? Et à quelles conditions ?

Les mondes Virtuels le 27 novembre 2014, par Michel Nachez, Anthropologue à l’Institut d’Ethnologie à l’Université de Strasbourg et intervenant à l’Ecole Nationale Supérieure d’Informatique pour l’Industrie et l’Entreprise (ENSIIE), StrasbourgMichel-Nachez_1

Les mondes virtuels représentent à la fois un nouvel outil et un autre espace d’enseignement pouvant être mis à la disposition des enseignants-chercheurs. La Direction des Usages du Numérique a mis en place un environnement virtuel de ce type : la Grille EVER. Quelles potentialités ces univers en images de synthèses, persistants, partagés et collaboratifs offrent-ils ? Comment y enseigne-t-on ? Qu’est-ce que le Serious Game (jeux sérieux) et comment l’adapte-t-on à un contexte universitaire ?